بدأت الندوة بالترحيب الحار من رئيس الجامعة الموقر الدكتور صالح الشمراني. ناقش بإيجاز للجميع الإعداد والترتيب مع مركز ضمان الجودة (والذي تم بالفعل تغيير اسمه ليصبح مركز ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي ) لأنشطة الأسابيع الأخيرة من الفصل الدراسي الأول. وقال إنه بسبب بعض السياسات والإجراءات التي لم يتم تنفيذها بشكل صحيح ، فقد حضروا ورشة عمل أسبوعية يوم الخميس. وأوضح أنه سيكون خاليًا من الالتزام في هذه الأيام للحفاظ على الوقت المناسب لجدول ورشة العمل المذكور بشكل مستمر حتى الفصل الدراسي التالي. علاوة على ذلك ، قال إن الأنشطة سيتم ترتيبها كما هو الحال بالنسبة للأسبوعين الأولين وورش العمل وفقًا لمعايير ضمان الجودة لتلك السياسات والإجراءات التي لم تكن مفهومة لاي شخص
، والأسبوع الثالث مخصص لاجتماعات الأقسام والأسبوع الرابع. ستكون اجتماعات الإدارات ومجالس الكلية.

وتلا ذلك رئيس مجلس الأمناء الموقر ، برفيسور عبد الله الشمري ، الذي شارك تفاصيل مهمة لدعم رؤى رئيس الجامعة فيما يتعلق بضمان الجودة. أولاً ، قال إن اجتماع ضمان الجودة الذي يعقد مرتين في كل فصل دراسي يجب أن يعامل على أنه اجتماع اجتماعي حيث يمكن للجميع أن يتعلموا خصوصًا الموظفين المبتدئين لبناء ممارساتهم وتوجيههم وعاداتهم من الموجهين. الثاني هو اغتنام الفرصة للتعلم من بعض الخبراء من داخل المملكة وخارجها الذين سيتم دعوتهم لإعطاء دورات قصيرة لمدة ثلاثة أيام خلال أيام ضمان الجودة المذكورة والتي يعتقد أنها ضرورية لإدارة الجامعة. وآخر ما ذكره هو نظام البوابة الإلكترونية الذي شجع الجميع على قضاء ما يكفي من الوقت في البحث عن خصائصه وميزاته والتعرف على معايير الجودة في NCAAA وخاصة المعيارين المتعلقين بالبحث العلمي والبيئة الاجتماعية لهم لمساعدة الطلاب على ان ينمو في وقت مبكر كباحثين ودعمهم في تنظيم عروض للجمهور لاكتشاف قدراتهم.

بعد ذلك ، ناقشت الدكتورة سارة مباركي ، مديرة القبول والتسجيل لشؤون الطالبات ، بعمق بعض النقاط التي وجدتها مع فريقها في برنامج التسجيل الإلكتروني فيما يتعلق بترميز الدرجات من خلال البرامج الأكاديمية. وأكدت أنه لتجنب التناقضات في ترميز الدرجات في النظام ، يجب أن يكون هناك وقت كاف في استكشاف النظام ويجب أن يكون هناك تنسيق بين المساهمين ومديري الدورة التدريبية في تأكيد ومراجعة الدرجات قبل الدخول مباشرة إلى النظام. ومع ذلك ، أكدت أن فريقها يدعم تقديم المساعدة لأي شخص. طرحت أسئلة من الزملاء بعد مناقشتها أجابت فيها بطريقة افادت الجميع.

بدأ الأستاذ محمد العمري ، مدير مركز ضمان الجودة والاعتماد في ذكر أسباب القيام بالاعتماد. وقال إنه بمثابة ختم في عمل منتج جيد ، وردود الفعل التي ستساعد على تحسين المؤسسة ومناهجها وبرامجها ، وتمنح أن الخريجين سيكونون ناجحين في المستقبل ، وأنه يجيب على جميع أصحاب المصلحة بدءا من الطالب نفسه ، الآباء وأرباب العمل والحكومة وغيرها للتأكد من إنتاج الشخص / الخريجين الناجحين.

بعد ذلك ، أوضح بعمق دور الكلية في ضمان الجودة. وقال إن معايير الجودة في NCAAA والتي تم ضغطها من الأحد عشر (11) إلى ثمانية (8) تحتاج إلى مزيد من التركيز على الحوكمة والقيادة والإدارة للمؤسسات حتى يتمكنوا من رؤية العديد من التفاصيل حول هذه المجالات وكذلك التعليم والتعلم معايير في جودة البرنامج ونمطه وتحسينه وخصائص مخرجات تعلم الخريجين بما في ذلك قبول الطلاب والسجلات والإرشادات والنصائح والحقوق والمسؤوليات التي تحتاج إلى رعاية ومسؤولية وجهد كبير لجميع موظفيه في الإدارة العليا. وبالنسبة للبرنامج ، نجد مرة أخرى التعاليم والتعليم ، والإرشادات المهنية الأكاديمية ، و متطلبات سوق العمل. وللتأكيد على دور أعضاء هيئة التدريس ، قال إن كون المربي ليس مجرد إلقاء محاضرة ، بل لا سيما بالنسبة للعديد من الأشياء مثل مواصفات المقرر والتقييم والاتصال وتحفيز الطلاب بما في ذلك التقييم الذاتي. لكنه قال بعد ذلك إن التركيز الرئيسي يجب أن يكون التمسك بنتائج التعلم من خلال التدريس التفاعلي وبيئة التعلم الذاتي وتحديث الاختلافات التي ستجيب على مراجع الاعتماد وستضمن أن الطلاب يتمتعون بقدرات عالية وأن يظهروا أنفسهم كمثال يحتذى به.

علاوة على ذلك ، قال إنه يجب أيضًا إجراء تقييم للطلاب بأسلوب متنوع وموحد لمعرفة قدرتهم في زوايا مختلفة واستطلاعات تقييم الدورة التدريبية منهم لملء جميع الفجوات التي يجب تحسينها لنجاح الاعتماد وتقرير الدورة الذي سيظهر جهد الجميع لمعرفة الإجراءات المقبلة التي يتعين القيام بها. كما تم طرح أسئلة من الزملاء والتي أجاب عليها رئيس مجلس الأمناء ورئيس الجامعة بشكل ممتاز.

بعد ذلك ، قدم رئيس مجلس الأمناء الاستنتاج القيم ، كما أنهى رئيس الجامعة الندوة مع الشكر للجميع.

تصنيفات

آخر التغريدات